пʼятниця, 27 січня 2017 р.
четвер, 26 січня 2017 р.
THE WORLD KINDNESS WEEK
26 cічня, на базі школи пройшло СВЯТО ДОБРОТИ під девізом "BE KIND"
Учні із задоволенням розмальвували долоньки і з побажаннями доброти робили відбитки своїх "побажань". Побажання були різнокольорові... Емоції перехоплювали...
середа, 25 січня 2017 р.
Всесвітній тиждень доброти
This week schools across the USA are participating in The Great Kindness Challenge and we need your support! One of the acts of kindness is to share kindness with a child in another country.
пʼятниця, 16 грудня 2016 р.
English Week has alreagy finished
16.12.2016 завершився тиждень англійської мови та зарубіжної літератури - ТИЖДЕНЬ В.ШЕКСПІРА. Підведено підсумки свята. У конкурсі на краще декламування сонетів В.Шекспіра було відзначено Дарію Школу, Бєлова Михайла, Артура Кім та Артема Чердаклієва - учні доволі вправно декламували сонети на мові оригіналу - давньоанглійській мові. Серед декламувальників сонетів рідною мовою крашими були Дарія Школа, Юлія Андреєва, Єлізавета Лаптейчук, Анастасія Чердаклієва та Олексій Рубльов - було дуже приємно почути наскінченні слова кохання навіть у перекладах сонетів. Приємно здивували наші "Ромео і Джульєта" - постанова сцени на балконі англійською мовою - у виконанні Дарії Школи (9 клас) та Миколи Бєлова (10 клас). Окремо хочемо відмітити сцену Гамлета з постанови "Гамлет" - "TO BE OR NOT TO BE" - у виконанні Рубльова Олексія. Тиждень завершено, але інтерес до вивчення творчості В.Шекспіра та вивчення англійської мови не згас ...
четвер, 15 грудня 2016 р.
Участь у онлайн святкуванні Різдва!
15 грудня 2016 року учні Дмитрівської ЗШ І-ІІІ ступенів взяли активну участь у міжнародному онлайн святкуванні Різдва! Серед 32 шкіл Європи ми почали транслювати свій виступ о 13:40. Отримали дуже багато компліментів як від учасників різних країн так і від організаторів онлайн свята. Бажаємо і надалі брати участь у подібних заходах!
пʼятниця, 25 листопада 2016 р.
Участь у міжнародних проектах eTwinning
Дмитрівська загальноосвітня школа приймає активну участь у 3 міжнародних проектах у рамках програми eTwinning plus.
середа, 13 квітня 2016 р.
На допомогу молодому учителю
Стратегія проведення уроків
іноземної мови
(за матеріалами курсів підвищення кваліфікації ЗОІППО
Куратор Халімендик Н.П. 067-104-86-01)
1.Розподіл часу на уроці:
В залежності від типу уроків іноземної мови, для розвитку
певних мовленнєвих навиків існує стандартне розподілення часу на уроці (45
хвилин)
Аудіювання – 40% -
18 хвилин
Говоріння – 30% -
13,5 хвилин
Читання – 20% - 9
хвилин
Письмо – 10% - 4,5
хвилин
2. Типи уроків іноземної мови
За Розенбаумом:
·
Комбінований
·
Мовленнєвий (розвиток навиків мовлення, розвиток навиків
читання, розвиток навиків письма, розвиток навиків аудіювання, розвиток
лексичних навиків, розвиток граматичних навиків)
·
Контрольний
За Ніколаєвою: 12 типів в залежності від формування
мовленнєвих знань і навичок. Наприклад: урок формування фонетичних знань і
навиків читання.
3. Цілі: практична
(то чому навчити дітей, навчити ставити запитання), освітня , розвивальна
(розвивати навички), виховна.
4. Зміст уроку
1. Вступ – введення в мовленнєве середовище (обов’язково
на кожному уроці!!!!)
·
Фонетична
зарядка
·
Мовленнєва
зарядка (м.б. лексика по темі, питання, діалоги, аудіювання)
2. Основна частина (направлена на виконання цілей уроку)
3 Заключна частина (завершення, коментування оцінок,
інструктаж д/з)
5. Ведення зошитів
·
1-4
класи по 2 зошити, перевіряємо після кожного уроку
·
5-9
класи по 2 зошити, перевіряємо вибіркові роботи раз на тиждень
·
10-11
класи по 1 зошиту, перевіряємо один раз у 2 тижні значимі роботи
Оцінка за зошит ставиться до журналу 1 раз на місяць, але
у поточні оцінки не враховується.
Словник не
оцінюється, ставиться підпис з датою при перевірці у кінці семестру, але до
журналу не ставиться
6. Структура теми (уроки):
1.
Лексичний
2.
Граматичний
3.
Читання
4.
Мовлення
5.
Аудіювання
6.
Письмо
7.
Соціокультурна
компетенція (домашнє читання)
8.
Повторення
9.
Узагальнення
Підписатися на:
Коментарі (Atom)